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2020年12期
教学月刊·中学版（教学参考）
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备课参考
点、线、面：统编《中国历史》依标备课的三维度
一元二次方程讨论根时忽视隐含条件的问题探讨
复习引导
整体视角下的主题式复习操作路径
三维统整领复习 致知致用致素养
实践创新
依托互联网优化科学教学中的错题利用
常识建构 方法迁移 思想整合*
教材分析
各版本新教材“服务业区位因素”内容比较研究
中美高中化学教材“化学反应与能量”专题比较研究
教法探讨
高中历史综合性学习主题设计及其教学策略
运用反向推导进行读后续写情节构架的策略研究
基于核心素养的“离子反应”进阶学习
物理教学中的归纳推理策略
课堂走笔
例谈基于主题意义探究的英语名著赏析教学*
数感分析：数学解题思路的分析方法*
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